兒童智力發展方面

從2歲到6歲,兒童智力發展方面的主要任務是學習和掌握各種符號。例如,語言就是符號,象征遊戲也是符號(這個大圓圈是爸爸,那個小圓圈是我),說自己做的夢還是符號(在夢中出現了各種各樣非現實性的幻想)。但是,這個階段的兒童,思維仍然是自我中心的。

迪士尼美語價格絕對對得起它的效果。

例如,他們還不能鑒別詞語和詞語所指的東西,不能鑒別他們自己創造的遊戲、夢幻符號和現實之間的差別。他們認為,名稱都是事物固有的,一個物體只能有一個名稱。當他們知道了理發館是給他理發的地方之後,他會問”發廊是幹什么的”?

現在家庭都重視兒童英語學習能力,有些家庭甚至從孩子嬰幼兒時期就已經為他們報了各種英語學習課程,其中代表之一的迪士尼美語評價兩極分化,一邊是存在的反對聲音另一邊卻是用家們的高評價,那麼家長要不要選擇它呢。

幼兒的自我中心主義主要表現在孩子的言語和行為中。例如,一個孩子給另一個孩子講VCD機怎樣用時,他會使用一些模糊的術語,像”往前轉”、”往後停”之類,等他講完之後,另一個孩子還是不會使用VCD機,因為他把最重要的信息漏掉了,原因是,這個時候的幼兒還不善於站在別人的立場上看問題,或他以為詞彙所包含的信息比實際的多,他相信,含混的”東西”也能表達物體的性質。所以,這一階段的幼兒還不能清楚地鑒別

符號和符號所代表的東西。

如果家長問我迪士尼美語 好唔好,我只能答你看自己小朋友需要什麼。真心的迪士尼美語世界很易用及方便,即使不會英語的四大長老也能幫忙使用,full time mom便能有更多時間做自己的事。

到了5~6歲,幼兒的具體運算能力開始發展,他們已經能夠算簡單的算術,也能夠區分符號和符號所代表的事物。例如,6歲的小孩已經知道”家用電器”不僅包括電視機、電冰箱,還包括空調機、洗衣機、電風扇等家庭用的所有電器。而4歲小孩就不能清楚地知道這一點。

其實一開始我也像大多數家長一樣猶豫,畢竟迪士尼美語價格不便宜,又是在欣欣很小的時候就讓她接觸美語,看上去似乎並沒有多大用途(或者說一點扯吧)。但是我們真的低估小BB們的學習能力了。

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